“妈妈，镜子的那边有什么?”四岁多的女儿盯着镜子看了一会后问我。

　　我张口自然地答道：“镜子那边就是反光照出我们这边的东西啊。”

　　“反光是什么意思?”女儿继续问。

　　“反光就是……”我突然停下了想继续“走进科学”的教育，改口答道：“妈妈也不知道镜子那边有什么，妈妈没有去过，你说那边会有什么呢?”

　　“那边有另外一个世界吧，我好想进去看看。”女儿充满好奇地说。

　　“我也想进去看看呢。”我笑着说。

　　过后，我心中暗暗庆幸，刚刚没有以成人的角度，给女儿强行科普而阻碍她对这个世间万物生出的好奇心和想象力。

　　回想起以前，女儿常常会问我问题，而我有时候会不假思索直接给她一个“标准答案”，然后她便默默记下，不再询问。这就像学生做题，只能存在一个标准答案，压抑了学生的想象力和创造力。