春暖花开、万物复苏，春如约而至。无论是田间小道还是城市中的绿茵小路，都已悄悄的换上了新装。一朵朵含苞待放的花朵、一片片蓄势待发的绿芽，满目春意盎然。

在经历过2020年那个难忘的冬春之后，辛丑年的春天没有因为疫情而蜷缩在阴暗的角落，它大大方方、坦坦荡荡的走入每个想要被温暖的心。

随着植树节的临近，以及疫情的有效控制，想带着孩子做一件有意义的事情，和他一起参加学校组织的“新希望”植树亲子活动。

平时忙于工作，错过了太多和孩子互动的机会，因为疫情让我开始重新审视自己和孩子之间的关系。

叛逆的他是真的追求自我个性，还是想要用叛逆来传递某种不满的情绪？

趁着这次学校活动想好好走进孩子内心深处，和他共同种下一棵属于我们的希望之树。

其实不仅仅因为疫情让我有时间关注孩子的叛逆举动。春节期间，一部《你好，李焕英》火遍了大江南北，我印象中贾玲是个非常搞笑的笑星，她指导的电影也应该是喜剧。

但没想到这是一部很催泪的剧，电影里的台词很温馨，很简单，但是句句戳心。

贾玲说“打她有记忆起，母亲一直都是个中年妇女的形象”。

这也许是每个孩子的共同感受。自记事起，妈妈就是一个不怎么打扮，整天操持家务，还爱唠叨的中年妇女形象吧。

可成年人的世界孩子怎么会理解呢？为了孩子母亲甘于奉献自己的青春，精心呵护孩子茁壮成长。

学校这次活动也非常好，不仅增进亲子互动，也能让孩子在参与的过程中得到成长。

当他知道我们要一起参加这个植树节活动时，他的表现是我意料之中的，孩子满脸的兴奋。接着一股脑儿的问题，“妈妈我们种颗什么树好呢？需要给它施肥吗? 小树会不会生病？它不开心的时候也发脾气吗？”

我告诉他，小树苗要长成参天大树，需要悉心呵护，就像妈妈呵护他的成长一样。希望他能健康快乐成长。

或许是儿子身上的闪光点总被我忽视，他才用自己的方式默默进行反抗，叛逆并非他的初衷。

就如贾玲一直以为母亲盼着她有出息，可母亲要的只是她健康快乐。这也许就是她们之间的一直存在的“误解”。

有时候想到儿子的某些举动，或许我对他也产生了误解。青春期的孩子脆弱敏感，如果没有足够耐心和细心，很难了解到他心理的困惑。

于是这几天我也看了一些青春期儿童心理学的书籍，了解了一些青春期儿童心理知识。

处于青春期的孩子在知觉、记忆、注意力等认知能力方面会有一个大的量变体现。推理能力，抽象思维、逻辑思维能力也会有一个质的提升。

所以家长们不要轻易的评判一个处于青春期的孩子行为，这个时候的孩子有着自己的思维方式和见解。

一味的去打压限制，甚至是纠正“错误行为”让孩子只在温室长大，那么孩子们也将失去一个形成独立思考的黄金期。不敢大胆的去展现自己的逻辑思维和独特的想象力。

处于青少年阶段的孩子们可以运用抽象思维来突破心理运算的界限，在他们的大脑里，有着天马行空的想法，不受具体事物限制，有着自己独特的眼光去分析抽象的政治、哲学现象以及理解各种抽象概念。

如他们会对什么是自由、正义、博爱有着自己的思考。

这个特殊时期的逻辑思维能力也是与日俱增。主要表现在演绎和归纳，有条理的分析问题，并且得出解决方法，一环扣一环的推理过程，都是孩子们在应用和实践他们的逻辑思维。

作为家长我们要耐心倾听孩子们内心深处的声音，不要因为他们的年纪轻，就认为他们做事欠考虑。或许某些想法是并未成熟，但这都是一个历练过程，我们要做的是给予极度信任，让他们说出自己的奇特想法。

万一这些奇特想法成真了呢？一百年前的人们也不想到人类有朝一日能探索月球，只要科学的运算以及有缜密的推理可行方案，一切皆有可能发生。

青春期的孩子们都有一种自己备受瞩目、独一无二和自我为中心的想法。对自己这个年龄所展现出来的智慧、个人能力和情绪体验充满自信。会在这种自信的催使下去冒险，去尝试一切新鲜事物。

也是这个特殊时刻，他们自信的理想主义的主观世界和客观现实的矛盾常触发青少年与家庭、社会之间的矛盾。

只有经过不断的自我意识提升和正确的自我评价，才能摆脱自我为中心的思维局限。

我开始理解青春期孩子的性格暴躁、自我为中心。

我想告诉孩子，妈妈如果是个种树人，我会悉心照料直到小树苗长成参天大树。同时我也会尊重小树苗的生长方向，因为它有自己选择的权利。

而孩子就如同小树苗，我会在一旁陪伴着他，让他自由而大胆的选择自己的生长方向，互相尊重同时也互相成就着彼此。